看到学生文具议论学生文具

看到学生文具议论学生文具

看到学生文具议论学生文具，这像是闲人干的事，我就当一回闲人了。

学校开学了，如今跟文具相关的信息多是学生文具那点事，看得多了，也想跟着说上几句；昨天就提到了笔袋代替文具盒一事，这只不过是这众多事中的一件，我之所以将题目拟成“看到学生文具议论学生文具”是因为这些学生用品都能让我唠叨一通。

学校要求学生们交文具盒换成笔袋，我现在知道的理由有两个：一个是怕上课的时候文具盒掉到地上，影响到学生们；第二个原因，文具盒有可能伤到人。这两个理由似乎都成立，我上学那会儿就经常出现文具盒掉到地上，也确实会影响到正常的上课，但这样的“插曲”并不会持续太久，若是老师课讲的好，学生们很快就会回到正常的学习氛围中来。据说，以笔袋代替文具盒的就是有经验的老师出的注意，家长说这是形式主义，我确觉得老师这样做非常对，但把课讲好，把孩子们教育好似乎比这样一个形式更重要。另一个理由，孩子可能拿文具盒伤到人，也确实有这个可能，我上学那会儿多半是铁皮文具盒，“杀伤力”更强，但也没有过这样的政策，估计还是现在的人太娇贵了，但这样做并没错，能避免多少尽避免多少，然而过于形式化似乎又没有那个必要吧！

学生在接受教育的时候，安全是一个不容忽视的问题，这似乎成了学校现在的首要问题，这无可厚非，但是将这种安全的保护过于形式化确实不大应该，换句很俗的话就是：没有必要。这是某个老师的决定，这是某个学校的政策，然而它的决定和政策会不会有更多的影响我不知道，我只希望学校将这种心思更多地放在教育问题上。我以为，如今所有的安全问题大概都跟教育脱不了干系，家庭、学校、社会这种环境的影响远比那形式化教育更好。
    看到学生文具议论学生文具，并不代表我的目光盯在了这些文具上，文具不管是什么牌子，晨光文具也好、真彩文具也罢都还不是“死”的，用它的人可是活的，教他们用的人也是活的，将这种死的形式看得如此重要，真得有必要吗？