购买学生文具 攀比心理不足取（下）

接上。   

在一家文具专柜前，姓姚的女士一脸无奈地跟在儿子后面替他拎着选中的文具，最后一结账，差不多花了３００元。“其实那些几元钱一个的铁皮文具盒才真正耐用。”姚女士说。那你为什么还要买那么贵的呢？”记者问她。“唉，反正现在也不差买文具这点钱。家里只有这一个孩子，同学们用的都是这种文具，如果他没有，恐怕会伤了孩子的自尊心。”     　　    

 姚女士告诉记者，每到新学期孩子都闹着买新文具。事实上，很多旧文具都还能用，但孩子却喜欢更“豪华”更新奇的文具。“现在文具的花样越来越多，价格也越来越贵，但孩子没几天就又喜欢上新的式样，我们只有在其他地方节俭一下，尽量满足孩子的要求了。”正是家长们的这种迁就心理，使市场上“豪华”文具得以畅销。     　　   

专家观点：攀比心理不足取　豪华消费应限制     　　     

面对“豪华”文具的畅销，不少资深教师和教育专家指出其背后是孩子攀比心理在作怪，家长应注意对孩子的引导，不能一味迁就。桂林市飞凤小学副校长刘薇认为，在给孩子购买学习用品的问题上，家长不应该孩子要什么就给什么，更不能认为这是对孩子学习最大的支持。这会助长孩子奢侈的消费观念和攀比心态，还可能让孩子产生错觉，认为自己在家里地位很高，进而逐渐养成在其他问题上也强迫家长满足自己过分要求的坏习惯。林市教育科学研究所德育教研员寄小文认为，家长的态度对孩子很重要。“有的家长担心孩子受委屈，而无条件地满足孩子的要求，有的家长甚至有让自己的孩子在物质上超过别的孩子的想法，殊不知，这种无意间流露出的攀比思想，也会影响到孩子。”教育专家认为，文具是孩子们朝夕相伴的“伙伴”，朴素的文具和“豪华”的文具，在孩子们心中留下的概念是不同的，两种概念的比较有可能让小孩过早产生对物质的计较，这不利于孩子良好人格的养成。

在此建议，家长应该在经济条件允许的情况下，作为对孩子取得好成绩时候的奖励，可以偶尔为孩子购买几件样式奇特、设计新颖的文具用品，这样在提高孩子的学习积极性的同时，也不会使孩子养成换习惯，但不能为了让自己的孩子在物质上超过别的孩子或者一昧的迁就孩子，而购买这些“豪华”文具。